Тренінг проводиться в межах проєкту «REACH 95: Доступність якісних послуг з ВІЛ в закладах охорони здоров’я України», що фінансується урядом Сполучених Штатів Америки (США) та впроваджується організацією PATH

Тип заходу: тренінг

Місце проведення: Закарпатська область, Ужгородський р-н, село Барвінок, Урочище «Золота гора», вул. Едуарда Егана, 50, конференц-зала

Цільова аудиторія: Лікарські спеціальності  

-Лікарські спеціальності загального профілю 

• Загальна практика – сімейна медицина

Лікарські спеціальності спеціалізованого профілю  

-Лікарські спеціальності нехірургічного профілю  

• Внутрішні хвороби
• Гастроентерологія
• Дерматовенерологія
• Імунологія
• Інфекційні хвороби
• Неврологія
• Пульмонологія
• Ревматологія
• Фтизіатрія

-Лікарські спеціальності хірургічного профілю  

• Акушерство і гінекологія

-Лікарські спеціальності психолого-психіатричного профілю  

• Медична психологія
• Наркологія
• Психіатрія
• Психотерапія

-Лікарські спеціальності медико-лабораторного профілю  

• Бактеріологія
• Вірусологія
• Клінічна біохімія
• Клінічна лабораторна діагностика
• Лабораторна імунологія
• Мікробіологія і вірусологія

-Лікарські спеціальності медико-профілактичного профілю  

• Епідеміологія
• Загальна гігієна
• Комунальна гігієна

-Інші лікарські спеціальності  

• Медична статистика
• Організація і управління охороною здоров’я
• Професійна патологія

Спеціальності фахівців у сфері охорони здоров’я  

-Медсестринські спеціальності  

• Акушерська справа
• Екстрена медицина
• Лікувальна справа
• Сестринська справа

Спеціальності фахівців медико-профілактичного, медико-лабораторного, фармацевтичного профілю  

• Лабораторна діагностика
• Медико-профілактична справа

Мета заходу: 
Підвищити рівень обізнаності та сформувати практичні навички медичних працівників щодо запобігання та подолання стигми і дискримінації, пов’язаної з ВІЛ з метою забезпечення якісної, доступної медичної допомоги.

Перелік компетентностей, що набуваються/вдосконалюються учасниками:

• отримання знань учасниками щодо причин виникнення  стигми та дискримінації, пов’язаних з ВІЛ, а також їх проявів у закладах охорони здоров’я.
• оволодіння знаннями щодо впливу стигми та дискримінації на ефективність профілактики, тестування, лікування та медичного супроводу людей, які живуть з ВІЛ.
• отримання знань учасниками щодо соціальних, структурних та інституційних бар’єрів, які перешкоджають ефективному контролю епідемії ВІЛ, а також підходів до їх подолання.
• оволодіння знаннями щодо принципів недискримінаційного надання медичної допомоги та забезпечення дотримання прав людини під час надання послуг, пов’язаних з ВІЛ.
• відпрацювання практичних навичок етичної, толерантної та людино орієнтованої комунікації з людьми, які живуть з ВІЛ, та іншими вразливими групами населення.
• формування навичок аналізу власних стереотипів та упереджень і їх можливого впливу на взаємодію з пацієнтами та якість медичної допомоги.
• відпрацювання практичних навичок застосування отриманих знань і підходів щодо протидії стигмі та дискримінації у повсякденній професійній діяльності медичних працівників.
• отримання знань щодо ролі медичних працівників у запобіганні стигмі та дискримінації людей, які живуть з ВІЛ, у закладах охорони здоров’я.

Формат заходу: офлайн

Структура заходу:

1. Вступ заходу включатиме привітання, ознайомлення з цілями заходу, регламентом та знайомство з учасниками;

2. Теоретична частина представлена у вигляді доповідей/презентацій тренерів, демонстрацією навичок;
3. Практична частина включатиме відпрацювання учасниками практичних навичок за визначеними темами;
4. Підведення підсумків, оцінювання набутих знань, закриття заходу.

Загальний обсяг навчального навантаження: – 17 академічних годин.

Форми організації та проведення заходу:

лекції, дискусія, пояснення, практичні навички, робота в малих групах, обговорення, тестування.

Методи організації та проведення заходу:
ситуаційний аналіз, аналітичний, тренувальний.

Матеріально-технічна база для проведення заходу:

Для демонстрації презентацій використовується мультимедійне обладнання, фліп-чарти.

Для проведення практичної частини використовується наступне обладнання: ілюстративні матеріали для проведення практичних вправ.

Форма підсумкового контролю – тестовий контроль/анкетування.

Сертифікат отримають ті учасники, які наберуть 70% і більше правильних відповідей.